SALNIKO.LUNA
jueves, 26 de marzo de 2015
PORTAFOLIO Comprensión y producción de escritos 3
Netiqueta
La netiqueta es la unión
de net y etiqueta que son las normas que se tienen que tener en cuenta en la
comunicación de internet. Estas normas aparecieron por la necesidad de
establecer nuevas reglas con el nacimiento de los nuevos sistemas de comunicación.
Aunque gracias a este
medio se nos ha olvidado como comunicarnos con la persona al otro lado del
computador no debemos olvidar que hay una persona al otro lado aunque nos
olvidamos de esto ya que la comunicación suele ser solo de texto sin ver la
cara de la otra persona ni escuchar su voz y olvidamos tener el respeto que
merece y merecemos también tenemos que tener en cuenta que hay algunas
expresiones que la gente no va a entender ya que no todos somos del mismo lugar
porque internet es un red mundial.
También tenemos que
tener en cuenta limitar mandar cosas innecesarias e inútiles envés de trasmitir
los pocos recursos que el internet nos presta solo estaremos provocando una
saturación de la red aunque claro que cada uno es capaz de valorar la
importancia que tiene la información.
Tenemos que tener
cuidado al usar mayúsculas ya que si se usan se pueden entender como gritando y
se pueden interpretar como un abuso se recomienda utilizarlas solo donde
corresponde o para resaltar algo que quieras enfatizar.
Como tal la netiqueta
son un conjunto de normas del comportamiento de internet en donde la
convivencia y el respeto mutuo son primordial
PORTAFOLIO Comprensión y producción de escritos 4
Pasos a Seguir para Crear Una Página Web
0.- Tener claro
"qué" quieres hacer. Escoger un tema del que hablar en la web.
1.- Trazar un esquema de
apartados y secciones de la web, con todo aquello que se te ocurra (con papel y
lapiz). Luego ordenarlo todo para elaborar el esquema final (aunque podrá
cambiar ir cambiando después).
2.- Hacer un
"boceto" de la página que deseas, a lapiz! Usa colores para darle
forma y buen aspecto.
3.- Obtener un espacio
para la página web en algún "Servidor", ya sea de pago o gratuito.
4.- Crear una
"carpeta" en el disco duro, donde guardar los archivos de la nueva
página web.
5.- "Obtener" un
programa de diseño web. (por ejemplo, Dreamweaver, o Html-Kit).
6.- "Instalar"
el programa de diseño y "configurar" el sitio web en él.
7.- "Crear" una
página web muy muy muy simple, para comprobar que el espacio web funciona.
8.- Comenzar el diseño de
nuestra página web en nuestro ordenata.
9.- Actualizar nuestra
página web (subirla al servidor)
10.- Mejorar nuestra
página añadiendo foros, libro de visitas, etc, etc.
11.- Promocionar la página
web con directorios, etc..
12.- Ampliar nuestros
conocimientos de código HTML, Estilos CSS, Php, etc.
Lenguaje
El lenguaje que usaría
es html Porque es el leguaje que
inventaron para poder realizar hipertexto, a hipervínculos.
Html sirve para insertar imágenes, texto, ajustar el
tamaño y tipo de la letra, adjuntar archivos y vídeos sencillos. Aunque dentro de HTML, puedes insertar programas
hechos en java, o flash los que permitirán
hacer cosas más complejas como hacer animaciones, juegos, incrustar
vídeos. Y todas esas cosas multimedia
Bibliografía
PORTAFOLIO Comprensión y producción de escritos 5
Normas NTC 1486
Trabajo
NTC 1486
Proyecto
Máquina de
Carnot
Angie
Tatiana Beltrán
Juan pablo
Cornejo
María
paula Caipa
Sara
Daniela Bernal
PRESENTADO
A: docente Diana marcela Ocampo
Compresión
y producción de escritos
Universidad
de la Salle
Facultad
de medicina veterinaria
Bogotá,
D.C
MARZO DEL
2015
Tabla de contenidos
·
Tabla de contenidos 3
·
Introducción 4
·
Objetivos 5
i)
General
ii)
Específicos
·
Marco referencial
6
·
Justificación 7
·
Marco teórico 8
·
Metodología
9
·
Conclusiones
10
·
Bibliografía
11
3
Introducción
Hoy
día el recurso mas utilizado e
importante por lo que se hace de gran importancia encontrar nuevos métodos de condensación
y producción de energía eléctrica. Por lo tanto en el presente proyecto se
busca representar la generación de energía eléctrica por medio de leyes de la
física como la máquina de calor.
4
Objetivos
Objetivo general
-Por
medio de la aplicación de leyes de la física como la termodinámica se busca
crear un método de de energía a pequeña escala por medio de
recursos renovables como lo es el agua.
Objetivos específicos
-Demostrar
cómo se aplica la máquina de Carnot al funcionamiento de un pistón.
-Utilizando
las leyes de la termodinámica producir un combustible renovable.
-Demostrar
cómo se evidencian los procesos isocora, isotérmicos y adiabático en la máquina
de Carnot.
5
Marco referencial
La
máquina de Carnot fue creada con el propósito de producir energía por medio del
calor, actualmente la energía es algo indispensable por lo que se necesitan de
materiales no renovables como los combustibles fósiles derivados del petróleo,
debido a esto se deben buscar nuevas
alternativas con recursos renovables como lo es el agua.
El
vapor producido por el calor puede ser usado para la producción de energía
utilizando el mismo principio de la máquina de calor, en este caso conectado a
un pistón que producirá el movimiento necesario para generar la suficiente
energía y a su vez para el uso doméstico.
6
Justificación
Actualmente
se evidencia como principal recurso la energía y encontramos que la energía que
utilizamos principalmente es derivada de combustibles fósiles como lo es el
petróleo, sin embargo estos derivados de
los productos fósiles presentan varios inconvenientes como que son recursos no
renovables y que producen altos indicios de contaminación por lo que la
sociedad se ve obligada a buscar nuevos métodos de producción de energía con
menores indicios de contaminación que tengan una mayor durabilidad, puesto que
si bien lo combustibles fósiles tienen la capacidad de producir grandes
cantidades de energía se terminaran en algún momento, por lo tanto este
proyecto pretende contribuir a la creación de un método de producción de
energía basado en productos renovables como lo es el agua a través del vapor
que esta puede producir en su estado gaseoso.
7
Marco teórico
-Pistón: esta
pieza hace parte de una bomba que genera
un movimiento hacia arriba o hacia abajo
cuando recibe un fluido o cuando lo expulsa.
-Máquina de calor: es un
conjunto de elementos mecánicos donde
se intercambiar energía, casi
siempre a través de un eje.
-Energía calorífica: aquí se manifiesta la energía en forma de calor
-Máquina de Carnot: La máquina que a través del uso de calor realiza
un trabajo. Aquí se presenta un
proceso entre dos temperaturas.
-Energía eléctrica: esta
forma de energía resulta
de una diferencia de potencial y así se establece
una corriente eléctrica.
-Energía del
movimiento: esta energía se presenta
cuando un cuerpo acelera o cambia de velocidad.
-El
vapor: Es una fase que posee una sustancia cuando ésta se encuentra por
debajo de su temperatura crítica.
-Recursos renovables: Son
aquellos recursos naturales que se pueden restaurar por medio de procesos
naturales los cuales se dan a una velocidad superior a la del consumo por los
seres humanos.
-Recursos no
renovables: Son aquellos recursos que no pueden ser regenerados
fácilmente por procesos naturales, por lo general estos recursos están en
cantidades específicas o se generan más lento de lo que el hombre las consume.
8
Metodología
Exponiendo
una lata con un tercio de agua en su interior a altas temperaturas producir el
calor suficiente para alcanzar el punto de ebullición del agua generando un
flujo de vapor a una alta presión suficiente para producir el movimiento de un
motor que generara energía suficiente a pequeña escala para encender un
bombillo LED.
9
CONCLUSIONES
·
El agua expuesta a altas temperaturas provoca
la expulsión de vapor con una alta presión
·
El movimiento de un motor produce energía sin
importar hacia qué lado surja el movimiento del mismo
·
No todo material es apto para ser manipulado
a altas temperaturas por lo que se debe optar por el uso de metales
·
La menor área de un espacio para expulsar un
fluido genera una mayor presión al ser expulsado
·
El vapor utiliza más espacio que el agua en
su estado líquido por lo que el cambio de temperatura hacia el calor aumenta la
presión en el interior del recipiente
10
Bibliografía
-http://es.wikipedia.org/wiki/El
Vapor
-
http://es.wikipedia.org/wiki/Recurso_no_renovable
-
http://youtu.be/kt-vcgnVmKM
11
PORTAFOLIO Comprensión y producción de escritos 6
NORMAS
APA Y VANCOUVER.
Que son normas APA
Tiene la finalidad de
ser empleado en proyectos de grado o informes que estén relacionados con la
investigación. las normas APA se enfocan en
definir el uso uniforme de elementos como:
Papel: El tamaño
del papel que se debe usar bajo la norma APA es de 21,59×27,94 centímetros.
Equivalentes a 8 ½ x 11 pulgadas.
El interlineado debe ser con
el formato 2.0 y el texto debe estar alineado hacia la izquierda, sin que esté
justificado.
No se deben utilizar espacios
entre párrafos.
Márgenes: Todos los
márgenes deben ser con un espacio de 2,54 cm/1.
La forma correcta de usar
sangrías para documentos son 5 espacios en el comienzo de cada párrafo.
Las tablas no deben tener
ningún tipo de línea que separen las celdas.
Fuente: Times New Román
Tamaño: 12 pts.
Alineamiento: Izquierda
Interlineado: 2.
Numeración de páginas
Los números comienzan en la página del título o portada del documento y
deben estar ubicados en la esquina superior derecha con números romanos
Que son
normas VANCOUVER
Es
una norma utilizada principalmente en las publicaciones del área de la medicina
y las ciencias de la salud.
El artículo se mecanografiará a doble espacio en su totalidad.
Se iniciará una nueva página para cada apartado.
Se seguirá el siguiente orden: página del título,
resumen y palabras clave, texto, agradecimientos, bibliografía,
tablas (cada una en una página distinta), y leyendas.
Las figuras (dibujos o fotos sueltas, sin montar o
pegar) no serán superiores a 203 x 254 mm (8 x 10 pulgadas).
Se incluirán los permisos para reproducir material
que haya sido anteriormente publicado o para hacer uso de
figuras que pudieran servir para identificar a personas.
Se enviará el documento de cesión de los derechos
de autor y otros documentos que sean necesarios para la
publicación.
Se enviará el número requerido de copias del
trabajo.
Se
guardará copia de todo el material remitido a una revista.
Semejanzas
entre las normas APA, VANCOUVER, NTC 1486
· Tamaño de fuente: 12
· Tamaño de papel: carta
· Uso de abreviaturas
Parte: Pt.
Editor (Editores): ed
Capítulo: cap.
Edición: ed
Diferencias
entre las normas APA, VANCOUVER, NTC 1486
·
Márgenes
APA: todo 2,54 cm/1.
VANCOUVER:
No especifica
NTC 1486:
Superior: 3 cm. (4
cm. título)
Izquierdo: 4 cm.
Derecho: 2 cm.
Inferior: 3 cm
· Fuente:
APA: Times New Román
VANCOUVER: depende de la revista
NTC 1486:Arial
· Papel:
APA: papel 21.59
cm x 27.94 cm (8 1/2” x 11”).
VANCOUVER: papel tamaño carta de color blanco,
opaco, de buena calidad
NTC 1486: papel tamaño carta de color blanco,
opaco, de buena calidad
Cuál es el uso más adecuado para cada una
APA:
presentación de trabajos de tipo científicos
VANCOUVER: escritos área
de la medicina y las ciencias de la salud.
NTC 1486:
Trabajos de
introducción a la investigación
Trabajo de grado
Trabajo de
investigación profesional
Ensayo
Monografía
Tesis
Informe científico y
técnico
Otros del mismo tipo
CIBERGRAFIA
PORTAFOLIO Comprensión y producción de escritos 7
Canon de los 100 libros
El conflicto,
callejón con salida
Nombre
y autor del libro
PNUD. El conflicto, callejón
con salida
Editorial Informe Nacional
de Desarrollo Humano. Colombia (2003).
Capítulos 19 paginas 515
Resumen
En la presentación podemos
encontrar los motivos de por qué se realiza ese informe, que es un informe de
desarrollo humano y que podemos encontrar en este libro.
En este libro nos informa de
que el desarrollo humano se puntualiza como el aumento de las opciones para que
los habitantes de un país puedan mejorar su vida, y el conflicto armado,
infortunadamente, se ha convertido en el mayor obstáculo para que los
colombianos puedan mejorar su vida. Con este caso se manifiesta que se deben
aumentar las opciones para resolver de mejor manera los conflictos armados. A
partir de una comprensión adecuada desde su raíz y expresiones diversas, que las políticas públicas deben cambiar la
opción de la violencia y suministrar opciones alternativas a las comunidades, a
las víctimas y a los combatientes. En Este
Informe se da a aclarar cuáles son y
cómo pueden concretarse tales opciones en el caso de Colombia y sus regiones.
El verdadero objetivo de las políticas
públicas dice la lectura que es proveer
más opciones para que el ciudadano lleve su propia vida de manera más
satisfactoria, o sea, en una frase, que es
“desarrollo es libertad”. Y que
la libertad, , es el mejor medio para lograr el desarrollo: la ciudadana
o ciudadano no sólo debe ser el beneficiario o receptor último de las opciones,
sino además su actor por excelencia teniendo autonomía respetando a los demás y
respetándose así mismo. para lograr el desarrollo, el nuevo paradigma busca formar
y superar los enfoques convencionales. En vez pues de contrastar otro sistema
universal, incuestionable y simplista el desarrollo humano empieza por revisar
la extensísima experiencia acumulada en el mundo para identificar los métodos y
programas que mejor han servido para alcanzar objetivos específicos de
desarrollo económico, desarrollo social o desarrollo político. Entre este montón
de métodos probados, el desarrollo humano escoge, combina y si es preciso
rediseña políticas, medidas y aspiraciones de modo tal que se resalten
los círculos justos entre diversos objetivos o valores, Dicho de modo breve, la
metodología propia del desarrollo humano consiste en buscar integración y uniones
entre programas o estrategias con capacidad probada para lograr objetivos
parciales de desarrollo económico, político o social.
Lo que podemos encontrar en
el libro dividido en cuatro partes la cual La Primera presenta una
interpretación comprensiva sobre el carácter, dinámica y expresiones esenciales
del conflicto armado en Colombia. Esta interpretación nos da a conocer la
historia y el contexto político como
también la geografía y las diferencias
regionales para mejor apreciar el progresivo degrado del conflicto • La Segunda
muestra un análisis de la relación entre conflicto armado y
desarrollo humano, precisando los daños que el primero hace al segundo mirando
su impacto. • La Tercera describe con poco detalle las políticas, programas o
medidas concretas que, a la luz de lo anterior, serían más útiles para aliviar
o corregir los daños y facilitar la solución del conflicto armado. Coherente
con el enfoque integral o sistémico del desarrollo humano, esta parte contiene
propuestas tocantes a la seguridad ciudadana y la justicia a la ampliación del
campo humanitario a la atención de víctimas del conflicto a la disolución de
combatientes a prevenir el reclutamiento a secar las finanzas de la guerra a
combatir el narcotráfico, a fortalecer la gobernabilidad local a resolver las
tensiones sociales que nutren el conflicto de modo más directo a re politizar
las luchas populares y a las negociaciones de paz • La Cuarta Parte se
concentra en el papel que podrían desempeñar el sistema cultural —sistema
educativo y medios de comunicación— y los actores distintos del Estado
colombiano —sociedad civil y comunidad internacional— de los cuales se ocupan,
respectivamente, A lo largo del texto, quizá también en torno del conflicto
colombiano hemos creado asociaciones que miran, cada una, una verdad, pero
ocultan las otras. Modestamente, y desde el pluralismo del desarrollo humano.
Elegí este libro porque es
un tema de gran interés ya que ha venido desde mucho tiempo atrás y que aún
sigue presente en la actualidad que es el problema con el conflicto armado que
tiene gran parte de la historia colombiana ya que si nos ponemos a investigar
gran parte de la historia Colombia
habido violencia, es un tema del que uno debe informarse y también
conocer otras estrategias para cambiar esta situación
miércoles, 25 de marzo de 2015
NTC 4228 HOJA DE VIDA
NTC 4228 HOJA DE VIDA
CONCEPTO
La hoja de vida es un resumen escrito y ordenado de su capacitación profesional y de su experiencia laboral. De su Correcta presentación y elaboración, dependerá el éxito de su búsqueda de empleo.
El objetivo principal de la misma será presentar a su potencial empleador información sobre usted mismo, que posibilite una entrevista posterior.
COMO CREAR UNA HOJA DE VIDA
Una vez realizado el procedimiento anterior, le damos las reglas de oro a una hoja de vida exitosa:
- De fácil lectura: Debe elaborarla de tal forma que quien la lea se sienta a gusto. No debe tener formatos complicados, entre más sencilla y concreta mayor eficiencia.
- No debe tener correcciones, alteraciones o imprecisiones gráficas: debe ser impecable, no puede existir manchas, dobleces o signos que denoten el desorden y descuido.
- Real: Debe reflejar lo que realmente es usted, sin exageraciones (debe ser creible).
- Completa: Debe reflejar todo lo que es relevante frente a su experiencia y formación; por ello, es preciso que realice siempre su proceso de autoconocimiento.
- Autentica: Debe imprimir en ella su estilo personal, para distinguirlo de los demas y atraer la atención del seleccionador.
- Debe responder a las necesidades de la empresa: a partir de su lectura, el seleccionador debe desear entrevistarlo, y deducir que usted es el candidatopreciso para ocupar el puesto.
PASO A PASO COMO REALIZARLA
- Se escribe la letra en Arial, tamaño 12.
- Se escribe a dos interlíneas HOJA DE VIDA en mayúscula sostenida
- Debajo de la representación se coloca la foto
- Se deja entre 3 y 4 interlíneas y en mayúscula sostenida Datos personales
- Da 3 interlíneas Nombre
- Da 2 interlíneas Identificación
- Da 2 Interlíneas Fecha de Nacimiento
- Da 2 Interlíneas Estado cívil
- Da 2 interlíneas Domicilio
- Da 2 Interlíneas Teléfono
- Da 2 Interlíneas Celular
- Da 2 Interlíneas Correo Electronico
- Da 2 entre 2 a 3 Interlíneas y en mayúcula sostenida Estudios
- Da 3 interlíneas Secundarios
- Da 2 interlíneas Técnico
- Da 2 interlíneas Universitarios
- De 2 a 3 interlíneas y Mayúscula sostenida Estudios Complementarios
- Da 3 interlíneas en Mayúscula sostenida Experiencia
- Da 3 interlíneas y escibre las empresas, cargo, fecha de inicio y de terminación y funciones que desempeñaba.
- Da 3 interlíneas y en mayúcula sostenida escribe Referencias Laborales.
- Da 3 interlíneas y escribe nombre de Empresa, jefe, cargo, Dirección, Teléfono,Ciudad.
- De 2 a 3 recomendaciones
- Da 3 interlíneas y mayúscula sostenida Referencias Personales
- Da 3 interlíneas nombre, profesión, Dirección, Ciudad, Teléfono.
- Por último deja de 5 a 6 interlíneas coloca nombre y firma.
- Da 2 interlíneas y escribe la ciudad y fecha de presentación.
TÉCNICA COLOMBIANA NTC 4228
DOCUMENTACIÓN.
ELABORACIÓN DE HOJA DE VIDA
OBJETO
Esta norma tiene por objeto establecer los requisitos para la elaboración de una
hoja de vida.
DEFINICIONES
Para efectos de esta norma se establecen los siguientes:
Hoja de vida: relación de los datos personales, estudios, experiencia y referencias
que califican a una persona para el desarrollo de una determinada actividad.
Cargo: título de la posición que ocupa otra persona.
Datos personales: nombre, identificación, ligar y fecha de nacimiento, domicilio y
teléfono, entre otros.
Encabezado: línea de identificación para indicar la continuidad del documento.
Espacio: distancia horizontal de escritura.
Experiencia: practica o adiestramiento en una actividad.
Estudios: grado de instrucción que posee una persona.
Fecha: lugar de origen, día, mes y año de presentación del documento.
Interlínea: distancia vertical entre dos renglones. Por extensión se le denomina
renglón.
Referencias: información sobre la integridad, capacidad, calidad u otras cualidades
de una persona.
Renglón: serie de palabras o caracteres escritos en sentido horizontal.
Tabulado: Espacio predeterminado para escribir datos en la columna.
REQUISITOS
MÁRGENES
Superior entre 3cm y 4 cm
Inferior entre 2cm y 3cm
Izquierdo entre 3cm y 4cm
Derecho entre 2cm y 3cm
Encabezado de las páginas subsiguientes entre 2cm y 3cm.
PARTES DE LA HOJA DE VIDA
Aunque existen formas impresas para diligenciar la hoja de vida, se recomienda
emplear hojas en blanco, teniendo en cuenta que la distribución, presentación y
contenido, contribuyen a despertar el interés de quien analiza la información. Los
datos se distribuyen como se cita a continuación. (Véase la figura 1y 2).
Identificación del documento
La expresión HOJA DE VIDA se escribe de dos a tres interlineas del margen
superior, centrada y en mayúscula sostenida. (Puede utilizarse negrilla para
resaltar). (Véase la figura 2).
Datos personales
Expresión en mayúscula sostenida que se escribe contra el margen izquierdo, de
tres a cuatro interlineas de la identificación del documento.
Los datos personales se presentan a dos columnas y constan de los siguientes
enunciados:
Nombre. Identificación (cedula y libreta militar), fecha de nacimiento, estado civil,
domicilio y teléfono. Opcionales: licencia de conducción, pasaporte, tarjetas
(matricula) profesional. (Véase en la figura 1).
Los enunciados se escriben en mayúscula sostenida, contra el margen izquierdo,
seguido de dos puntos (:).
Los datos correspondientes se anotan, tabulados a dos espacios de la línea de
escritura más larga.
Nombre. La palabra NOMBRE se escribe en mayúscula sostenida a tres
interlineas de la expresión de DATOS PERSONALES. Al frente, con la tabulación
establecida, se anotan el nombre y los apellidos en mayúscula sostenida.
Identificación. El enunciado IDENTIFICACION se escribe a dos renglones de la
línea anterior. Al frente se especifica la clase de documento, como tarjeta de
identidad, cedula de ciudadanía, libreta militar o cedula de extranjería con el
número respectivo y la ciudad de expedición.
EJEMPLO.
IDENTIFICACIÓN: Cédula de ciudadanía 41.835.946 de Cali
Cédula de extranjería 121713 de Santafé de Bogotá
Tarjeta de identidad 811004-1420 de Buga
La clase de documento de identificación se puede presentar en forma abreviada
así:
IDENTIFICACION: C. C. 41.835.946 de Cali
C. E. 121713 de Santafé de Bogotá
T. I. 801205-1005 de Buga.
Fecha de nacimiento. La expresión FECHA DE NACIMIENTO se escribe a dos
renglones de la línea anterior. Al frente se anotan con mayúscula inicial, el nombre
de la ciudad y la fecha completa, separados por coma.
EJEMPLO.
FECHA DE NACIMIENTO: Bucaramanga, 13 de febrero de 1960
Cuando se rata de ciudades no capitales, es necesario escribir entre paréntesis el
nombre del departamento.
EJEMPLO.
FECHA DE NACIMIENTO: Líbano (Tolima), 12 de julio de 1970
Domicilio. El enunciado DOMICILIO se escribe en mayúscula sostenida a dos
renglones de la línea anterior. Al frente, se anotan la dirección y la ciudad de
residencia.
EJEMPLO.
DOMICILIO: Carrera 45ª 27-83, Apartamento 101, Popayán
Teléfono: La palabra TELEFONO se anota en mayúscula sostenida a dos
renglones de la línea anterior. Al frente se escribe el número telefónico, separado
únicamente con espacios.
EJEMPLO.
TELÉFONO: 2 71 34 56
ESTUDÍOS
Título en mayúscula sostenida que se ubica contra el margen izquierdo, a tres
renglones de la última línea de los datos personales.
Los estudios se presentan a dos columnas y constan de os siguientes enunciados:
ESTUDIOS PRIMARIOS, SECUNDARIOS, UNIVERSITARIOS, de POSGRADO y
OTROS.
Los enunciados se escriben en mayúscula sostenida, contra el margen izquierdo,
seguidos de dos puntos (:). Los datos correspondientes se anotan tabulados a dos
espacios de la línea de escritura más larga.
Primarios y secundarios. El vocablo PRIMARIOS y SECUNDARIOS se escriben a
tres interlíneas del título ESTUDIOS. Al frente, Con la tabulación establecida, se
anotan el nombre del establecimiento, universitario, el título obtenido o los
períodos cursados, la ciudad y el año de terminación.
EJEMPLO.
SECUNDARIOS: Colegio La paz, Bachiller Académico. Pereira, 1985
Universitarios y de postgrado. El enunciado correspondiente se anota a dos
interlíneas del último renglón escrito. Al frente, con la tabulación establecida, se
registran el nombre del establecimiento universitario, el título obtenido o los
períodos cursados y el año.
EJEMPLO.
UNIVERSITARIOS: Universidad de ciencias del mar, Biológico Marino. Isla de
Providencia, 1996
Se puede suprimir la información sobre estudios primarios o secundarios cuando
el aspirante es bachiller o universitario.
Estudios Complementarios
Título en mayúscula sostenida que se ubica contra el margen izquierdo, a tres
interlíneas del último renglón escrito.
A tres interlíneas del título anterior, se relacionan los cursos o seminarios,
destacándolos en negrilla o en mayúscula sostenida. A continuación se anotan la
duración, los nombres de las instituciones, la ciudad y la fecha.
EJEMPLO:
Capacitación para Formadores de Calidad Total, 50 horas. Escuela Superior de
Negocios. Santiago de Chile, Agosto de 1996.
Experiencia
Título en mayúscula sostenida que se ubica contra el margen izquierdo, a tres
interlíneas del último renglón escrito.
A tres interlíneas del título anterior, se relacionan los nombres de las empresas,
los cargos y el tiempo de servicio, comenzando con el último cargo desempeñado.
Cada referencia se anota a un renglón entre líneas y a dos entre párrafos, así:
Nombre de la empresa. Cada nombre de empresa se escribe con mayúscula
inicial, y con la denominación más ampliamente conocida, es decir, nombre
completo, sigla o acrónimo.
Cargo desempeñado. A continuación del nombre de la empresa se destaca el
cargo en negrilla o en mayúscula sostenida.
Cuando se considere necesario, pueden describirse las funciones desempeñadas
en el cargo que desee destacar.
Tiempo de servicio. A continuación del cargo. Se anotan el tiempo de servicio con
las fechas de ingreso y retiro.
EJEMPLO.
Recicladores de Colombia. Secretaria Departamento de Relaciones Públicas,
1991 1993
Resólidos. JEFE DE ORGANIZACIÓN Y MÉTODOS, desde Abril de 1980 hasta la
fecha.
Investigaciones publicaciones y otros
La información relacionada con investigaciones, publicaciones, afiliación a
entidades, distinciones recibidas y otros, se presenta así:
El título que corresponda se escribe en mayúscula sostenida, contra el margen
izquierdo, a tres interlíneas del último renglón escrito.
A tres interlíneas del título se hace la primera descripción. Cada descripción se
anota a un renglón entre líneas y a dos entre párrafos.
Los títulos de las investigaciones, publicaciones, afiliaciones, distinciones y otros
se destacan en negrilla o en mayúscula sostenida.
EJEMPLOS.
INVESTIGACIONES
Normatividad Básica de Microfilmación en Colombia. Coordinador General de la
Investigación. Escuela Nacional de Derecho. Armenia, 1993
PUBLICACIONES
MANUAL DE ADMINISTRACIÓN FINANCIERA. Autor, 1995
AFILIACIONES
Asociación Colombiana de Ingenieros, Presidente, desde 1990.
Se puede adicionar información que se desee destacar
Referencias
Las referencias se clasifican en laborales y personales.
Referencias Laborales. El título se escribe en mayúscula sostenida,
Contra el margen izquierdo, a tres interlíneas del último renglón escrito.
A tres interlíneas del título se escriben el nombre de la empresa y los datos de la
persona que da la referencia (nombre, cargo que desempeña, dirección y
teléfono). Cada referencia se anota a un renglón entre líneas y a dos entre
párrafos.
EJEMPLO.
REFERENCIAS LABORALES
Agrícola la Merced S.A. Ingeniero Pablo Ortiz Villegas, Jefe de Producción. Calle
12 9-85, Acacías, Meta, teléfono9 2714390.
Referencias Personales. El título se escribe en mayúscula sostenida, contra el
margen izquierdo a tres interlíneas del último renglón escrito.
Los datos de la persona que da la referencia, c0omo el nombre, la 0profesión o
dignidad, la ciudad y el teléfono, se escriben a tres interlíneas del título. Los
nombres subsiguientes se anotan a un renglón entre líneas y a do9s entre
párrafos.
Cuando se cite a una persona como referencia se debe contar con su
autorización.
EJEMPLO.
Doctor Gustavo Martínez Arias, Representante a la cámara. Manizales, teléfono 7
85 88 10.
Nombre y Firma
De cuatro a seis interlíneas del último renglón, contra el margen izquierdo, se
escribe el nombre completo, en mayúscula sostenida y sobre éste la firma
correspondiente, de preferencia con tinta negra.
http://belloespecialistagutierrez.wikispaces.com/file/view/T%C3%89CNICA+COLOMBIANA+NTC+4228.pdf
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